所以他们强烈反对一上手就这么大规模地搞，认为应该减少范围，慢慢来搞，不能大搞特搞。 至于赞同者那边，他们主要就是十分相信人工智能“曙光”充当学生的随身老师后，学生们的学业肯定会有所进步。 所以此时这两派那是相互争论了起 《大国科技从山寨开始》第566章 全球视线焦距，“随身老师”功能上线！ 正在手打中，请稍等片刻， 内容更新后，请重新刷新页面，即可获取最新更新！